02. 03. 2026.
Почетна
Активности
Извештај о посети школи CPI O Крусе
Ученици Основне школе „Вожд Карађорђе“ из Алексинца, Србија – Лена Кнежевић, Анђелија Марковић, Петра Цветковић, Мила Здравковић, Растко Марковић и Урош Димитријевић, у пратњи наставница Слободанке Рогановић, Дијане Јорданов, Драгане Антић и Нине Миловановић, боравили су шест дана (од 21. до 26. септембра) у посети школи CPI O Cruxe у месту Серседа, у Шпанији.
Размена је реализована у оквиру Еразмус+ програма, са циљем подстицања међукултурне сарадње, еколошке свести и усавршавања кључних компетенција ученика.
Дан 1. – Посета Акваријуму Финистерае
Први дан био је посвећен истраживању морског света, по којем је Галиција позната. Кроз вођен обилазак акваријума, уз интерактивна објашњења и непосредно посматрање морских станишта, ученици су упознали разноврсне врсте морских организама и спознали колико је важно очување океана и морског екосистема.
Дан 2. – Упознавање школе и тимски рад на пројекту – Карбонски отисак
Првог дана боравка у школи ученици и наставници су се упознали са школом домаћином, њеним ђацима и наставницима, истражујући начине на које се одрживост и екологија укључују у свакодневни школски живот.
Радионица учења Галицијског језика је додатно приближила културу Галиције.
На радионици „Карбонски отисак“ ученици су развијали свест о утицају који човек има на животну средину, размењивали идеје за смањење емисије угљеника и увежбавали вештине тимског рада, презентације и решавања проблема.
Уследили су часови енглеског језика, током којих су ученици представили Србију, свој град и културу, као и час физичког васпитања, где су се кроз игру и спорт додатно зближили са домаћинима.
Дан 3. – Посета граду А Коруња и музеју MUNCYT
Трећег дана ученици и наставници обишли су град А Коруња, откривајући његово богато историјско и културно наслеђе. Посебна пажња посвећена је очувању зелених површина и плажа, као важних сегмената урбаног живота.
У Научно-технолошком музеју MUNCYT учествовали су у занимљивим радионицама, где су се упознали са развојем технолошких достигнућа кроз историју и стекли практична искуства у употреби савремених уређаја.
Дан 4. – Посета SOGAMA фабрици и граду Сантјаго де Компостела
Током посете фабрици SOGAMA, која се бави управљањем отпадом и рециклажом, ученици су схватили потешкоће које настају услед неправилне рециклаже отпада. Разговарали су о обновљивим изворима енергије, као и о значају рециклаже и компостирања за одрживи развој. Кроз виртуални обилазак читавог процеса сортирања отпада, ученици су сазнали како функционише систем сортирања и прераде отпада у великим количинама.
Посета Сантјагу де Компостели, једном од најзначајнијих историјских градова Галиције, омогућила је ученицима да се упознају са богатом културом, архитектуром и традицијом региона.
Дан 5. – Тимски рад на пројектима – Школска башта и Радионица рециклаже
Пети дан био је посвећен практичном раду. У оквиру пројекта „Школска башта“, ученици су заједно са домаћинима започели садњу школске баште, учећи како се сеје и негује биљке и зашто је компостирање кључно за здравље земљишта.
На радионици рециклаже користили су отпадне материјале за израду уметничких и корисних предмета, развијајући креативност, сарадњу и еколошку одговорност.
Дан 6. – Завршница и опраштање
Последњег дана ученици су попунили завршне анкете, примили сертификате о учешћу и опростили се од својих нових пријатеља.
Уз осмехе и загрљаје, сви су изразили жељу да се поновни сусрет – планиран за мај наредне године у Србији – што пре оствари, како би наставили дружење и заједнички рад на новим пројектима.
Ова Еразмус размена била је драгоцено искуство за ученике и наставнике школе „Вожд Карађорђе“. Поред стицања нових знања о екологији, одрживом развоју и култури Галиције, учесници су развили вештине комуникације, сарадње и интеркултурног разумевања, које ће им користити и у даљем школовању и животу.
