Пројекат „Компостирај-Рециклирај!“

Пројекат „Компостирај-Рециклирај!“ је еколошка иницијатива коју реализују ученици и наставници Основне школе „Вожд Карађорђе“ из Алексинца. Пројекат се спроводи кроз Еразмус+ програм Европске уније и припада КА2 типу пројекта, који омогућава сарадњу образовних институција из различитих европских земаља.

Наша партнерска школа је основна школа из Серседе, област Галиција, Шпанија. Ова школа, са великим бројем ученика, реализује бројне активности усмерене ка заштити животне средине и по својим идејама веома је блиска нашој школи. Заједничка визија о одрживом развоју и очувању природе довела је до успостављања партнерства, које је подржао и Еразмус+ програм.

Идеја пројекта, који се реализује од маја ове године до августа следеће, јесте да ученици кроз свакодневне активности активно доприносе очувању животне средине. Конкретно, пројекат се фокусира на прављење органског ђубрива – компоста.

Током ове школске године у нашој школи спроводиће се акција „Здрав оброк“, која промовише значај здраве исхране за очување здравља. Органски остаци који подлежу рециклажи прикупљаће се и одлагати у компостерима, а настали компост користиће се за гајење саксијског биља у школи.

Пособно означен простор у дворишту школе биће адаптиран у школску башту, где ће ученици гајити зачинско и лековито биље користећи компост. Ове активности омогућиће амбијентално извођење наставе из природних наука и подстаћи наставнике и ученике на практичан приступ.

У оквиру пројекта реализоваће се међусобне посете ученика и наставника, што омогућава пружање и стицање знања, искустава и вештина између наставника и ученика. Узајамним посетама очекујемо боље упознавање образовног система партнерских организација, начина рада, културе, језика и обичаја, што ће све нас обогатити новим искуствима и идејама које можемо применити у свакодневном раду.

Школско компостирање: од отпада до ресурса

Кроз заједнички рад Основне школе „Вожд Алексинац“ (Србија) и CPI Plurilingüe O Cruce (Церседа, Галиција, Шпанија), ученици уче како да правилно одвајају биоотпад, управљају станицом за компостирање и користе добијени компост у школској башти. Екологија се повезује са науком, ИТ, роботиком и технологијом кроз практичне задатке и тимски рад.

Пројекат обухвата мерење температуре и влажности компоста, вођење евиденције и израду графикона. Резултати, упутства и припреме за часове објављују се као Отворени образовни ресурси (OER), како би друге школе лако могле да понове цео процес. Вишак компоста од шпанског партнера дели се са другим школама и установама у заједници.

Како изгледа циклус

• 1) Одвајање и сакупљање биоотпада
• 2) Компостирање (аерација, влажност, температура) са мерењима
• 3) Сазревање и анализа података
• 4) Примена компоста у лејама и дељење знања путем OER.

Предности пројекта

• Мање отпада, више квалитетног компоста
• Учење кроз праксу (наука, ИТ, роботика, технологија)
• Школска башта као трајан наставни ресурс
• Отворени образовни ресурси за друге школе
• Сарадња школе и локалне заједнице

Преузмите водич за компостирање и примере наставних активности

Пројекат развија еколошку свест, тимски рад и дигиталне вештине ученика. Кроз редовне радионице и објаве на веб-сајту, искуства и резултати остају доступни свима који желе да покрену сличне иницијативе.